51 - 60 из 178Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2020

  2. PARENTS OF STUDENTS: TRUSTEES OR EXTERNAL OBSERVERS IN HIGHER EDUCATION?

    Ambarova, P. & Shabrova, N., 2020, 14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (ред.). International Academy of Technology, Education and Development, стр. 1844-1849 6 стр. (INTED Proceedings).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статей › Материалы конференции › Рецензирование

  3. TRABARRIERS TO QUALITY EDUCATION IN RUSSIANSFER OF EDUCATIONAL FAILURE FROM SCHOOL TO UNIVERSITY: BARRIERS TO QUALITY EDUCATION IN RUSSIA

    Ambarova, P. & Shabrova, N., 2020, 14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (ред.). International Academy of Technology, Education and Development, стр. 1850-1857 8 стр. (INTED Proceedings).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статей › Материалы конференции › Рецензирование

  4. Доверие как фундаментальная проблема российского высшего образования: монография

    Зборовский, Г. Е., Амбарова, П. А., Каташинских, В. С., Шаброва, Н. В., Шуклина, Е. А., Зборовский, Г. Е. (ред.), Ваторопин, А. С. & Засыпкин, В. П., 2020, Екатеринбург: Гуманитарный университет (Екатеринбург). 382 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчет › Монография/Сборник статей/Брошюра › Рецензирование

  5. ДОВЕРЯТЬ ЛИ КОЛЛЕГАМ? К ВОПРОСУ О ВНУТРИОБЩНОСТНОМ ДОВЕРИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

    Амбарова, П. А., Шаброва, Н. В. & Ермолаева, С. Г., 2020, в: Педагогический журнал Башкортостана. 3 (88), стр. 11-21 11 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  6. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК РЕСУРС ПРЕОДОЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ

    Амбарова, П. А., Зборовский, Г. Е. & Захарова, Л. Р., 2020, в: Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 5 (68), стр. 114-123 10 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  7. НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ В ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ИЗМЕНЯЮЩЕГОСЯ МИРА ПРОФЕССИЙ

    Амбарова, П. А. & Немировский, М. В., 2020, в: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 26, 1 (195), стр. 188-199 12 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  8. О МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ДОВЕРИЯ В РОССИЙСКОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

    Зборовский, Г. Е. & Амбарова, П. А., 2020, в: Известия высших учебных заведений. Социология. Экономика. Политика. 3, стр. 84-97 14 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  9. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (НЕ)УСПЕШНОСТЬ В ЗЕРКАЛЕ ЗАРУБЕЖНЫХ И ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

    Амбарова, П. А. & Зборовский, Г. Е., 2020, в: Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. 3, стр. 44-61 18 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  10. ОБРАЗОВАТЕЛЬНО НЕУСПЕШНЫЕ СТУДЕНТЫ: ПОЗИЦИЯ УНИВЕРСИТЕТСКОГО УПРАВЛЕНИЯ

    Зборовский, Г. Е. & Амбарова, П. А., 2020, в: Педагогический журнал Башкортостана. 2 (87), стр. 38-49 10 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  11. РЫНОК ТРУДА И РАЗВИТИЕ "СЕРЕБРЯНОГО" ОБРАЗОВАНИЯ В РЕГИОНЕ: ПОЗИЦИИ ОРГАНОВ ВЛАСТИ И РАБОТОДАТЕЛЕЙ

    Амбарова, П. А. & Зборовский, Г. Е., 2020, в: Вопросы управления. 4 (65), стр. 116-128 13 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

Назад 12 3 4 5 6 7 8 9 ...18 Далее

ID: 105416