1. 2021
  2. Лаборатория педагога-исследователя: учебное пособие

    Гречухина, Т. И., Дудина, М. Н., Вороткова, И. Ю., Усачева, А. В., Гречухина, Т. И. (ред.) & Чупина, В. А., 2021, Екатеринбург: Издательство Уральского университета. 88 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчетУчебное изданиеРецензирование

  3. 2020
  4. АССЕРТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ КАК ЦЕЛЬ, ПРОЦЕСС И РЕЗУЛЬТАТ В ОБРАЗОВАНИИ

    Дудина, М. Н., 2020, в: Специальное образование. 2 (58), стр. 132-149 18 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС: ТАКИМ, КАКИМ БЫЛ, УЖЕ НЕ БУДЕТ

    Дудина, М. Н., 2020, в: Профессиональное образование и рынок труда. 2 (41), стр. 44-45 2 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  6. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА. ТЕОРИЯ ПОКОЛЕНИЙ: КОМУ У КОГО УЧИТЬСЯ? глава в книге

    Дудина, М. Н., 2020, ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННЫЙ ВЕКТОР РАЗВИТИЯ: монография. Ершова, И. А., Малых, С. Б. & Тихомирова, Т. Н. (ред.). Екатеринбург: Издательство Уральского университета, стр. 391-406 16 стр.

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статейГлаваРецензирование

  7. САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИИ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ И РИСКИ

    Дудина, М. Н., 2020, в: Профессиональное образование и рынок труда. 4 (43), стр. 13-23 11 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  8. СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: учебное пособие

    Рыбцова, Л. Л., Дудина, М. Н., Гречухина, Т. И., Вершинина, Т. С., Усачева, А. В., Вороткова, И. Ю. & Рыбцова, Л. Л. (ред.), 2020, 1-е изд. ред. Москва; Екатеринбург: Общество с ограниченной ответственностью "Издательство ЮРАЙТ". 90 стр. (Сер. 11 Университеты России)(Сер. 76 Высшее образование)

    Результаты исследований: Книга/отчетУчебное изданиеРецензирование

  9. Теория и практика высшего образования: реверсивное обучение: учебное пособие

    Дудина, М. Н. & Симонова, А. А., 2020, Екатеринбург: Издательство Уральского университета. 144 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчетУчебное изданиеРецензирование

  10. ЭССЕ КАК ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ В ДИДАКТИКЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ (ОПЫТ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ)

    Дудина, М. Н., 2020, в: Философия образования. 20, 1, стр. 38-53 16 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  11. 2019
  12. ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ: ПРОБЛЕМЫ АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЙ СОРАЗМЕРНОСТИ

    Дудина, М. Н., 2019, в: Философия образования. 19, 2, стр. 20-35

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  13. 2018
  14. СОВРЕМЕННЫЙ СТУДЕНТ В САМООЦЕНКЕ "ЗАБОТА О СЕБЕ": РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

    Dudina, M. N., авг. 2018, в: Вестник Томского государственного университета. 433, стр. 146-151 6 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

Назад 1 2 3 4 Далее

ID: 57912