101 - 150 out of 182Page size: 50
  1. 2020

  2. АКТУАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ

    Невраева, Н. Ю., Кабанов, А. М., Савельева, Н. Х. & Сорокина, Н. И., 2020, In: Современный ученый. 2, p. 31-36 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. АНГЛО-РУССКИЙ СЛОВАРЬ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ: учебное пособие

    Бушмелева, Е. С., Генг, Л. К., Карпова, А. А., Рассказова, Т. П. & Черепанов, В. А. (ed.), 2020, 1-е изд. ed. Москва; Екатеринбург: Общество с ограниченной ответственностью "Издательство ЮРАЙТ". 130 p. (Сер. 11 Университеты России)(Сер. 76 Высшее образование)

    Research output: Book/Report › Scholarly edition › peer-review

  4. Вовлечение лиц с ограничесннными возможностями здоровья в занятия адаптивным спортом

    Rogaleva, L., Gilyazetdinova, E., Burkova, A., Shtokolok, V., Mamaeva, I., Khon, N., Aidosova, Z. & Fitina, L., 2020, In: Revista de Psicologia del Deporte. 29, 2, p. 201-206 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. ГЕНЕЗИС ПОНЯТИЯ "ЭЛЕКТРОННОЕ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ" В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ

    Савельева, Н. Х., Уварина, Н. В. & Гнатышина, Е. А., 2020, In: Отечественная и зарубежная педагогика. 1, 1 (65), p. 74-83 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. МЕТОДИКА МОДЕЛИРОВАНИЯ ТЕПЛОВЫХ ПРОЦЕССОВ ДЛЯ РАДИОЭЛЕКТРОННОЙ АППАРАТУРЫ

    Калганов, А. А., Лисиенко, В. Г. & Калганова, А. П., 2020, In: Инженерный вестник Дона. 6 (66), 8 p., 9.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. МЕТОДИКА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ТЕПЛОВЫХ ПРОЦЕССОВ ДЛЯ АППАРАТУРЫ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ

    Калганов, А. А., Лисиенко, В. Г. & Калганова, А. П., 2020, In: Инженерный вестник Дона. 4 (64), 10.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. ОБЗОР ТРАДИЦИОННЫХ И СОВРЕМЕННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ

    Невраева, Н. Ю., Кабанов, А. М., Савельева, Н. Х. & Сорокина, Н. И., 2020, In: Обзор педагогических исследований. 2, 3, p. 105-111 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ПРОБЛЕМЫ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ: глава в книге

    Савельева, Н. Х., 2020, ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ НАУКИ: ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ: монография. Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», p. 22-35 14 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  10. Применение GOOGLE DOCS для группового взаимодействия и организации самостоятельной работы студентов в условиях компетентностного подхода: глава в книге

    Кабанов, А. М., Невраева, Н. Ю., Коровкина, Т. В. & Тарасова, А. В., 2020, ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ XXI ВЕКА: НОВОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ В НОВОЙ ЭПОХЕ: монография. Поснова, М. В. (ed.). Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», p. 34-48 15 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  11. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ГОСТИНИЧНОГО СЕРВИСА К МЕЖКУЛЬТУРНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ

    Невраева, Н. Ю., Савельева, Н. Х., Кабанов, А. М. & Сорокина, Н. И., 2020, In: Modern Humanities Success. 2, p. 79-83 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. Процесс цифровизации российской системы высшего образования. Проблемы и сложности

    Савельева, Н. Х., Павлова, О. Ю., Велиева, Л. Ф. & Довгополова, Л. Б., 2020, In: Отечественная и зарубежная педагогика. 1, 6 (72), p. 30-37 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  13. СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОМУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

    Невраева, Н. Ю., Кабанов, А. М., Савельева, Н. Х. & Сорокина, Н. И., 2020, In: Modern Humanities Success. 2, p. 120-123 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  14. СТРУКТУРА И ОСОБЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМ

    Савельева, Н. Х., Салимова, И. М., Почиталкина, Н. Е. & Довгополова, Л. Б., 2020, In: Азимут научных исследований: педагогика и психология. 9, 4 (33), p. 201-204 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  15. Химия: учебное пособие

    Аскарова, Л. Х., Вайтнер, В. В., Неволина, О. А., Коняева, Е. В., Иванов, М. Г. (ed.) & Пантюхина, М. И., 2020, Екатеринбург: Издательство Уральского университета. 160 p.

    Research output: Book/Report › Scholarly edition › peer-review

  16. 2019

  17. «Бывший автобиографический герой» как персонаж поздних романов Олдоса Хаксли

    Рабинович, В. С. & Бабкина, М. И., 2019, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 25, 4 (192), p. 75-83 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  18. A NEW INSIGHT ON PLACEMENT TEST (A CASE STUDY OF URAL FEDERAL UNIVERSITY)

    Ivanova, S. & Sazonova, N., 2019, 13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 2649-2654 6 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  19. Academic support of the process for preparing students for intercultural interaction in the context of the subject-language integrated environment

    Savelyeva, N., Gnatyshyna, Y., Nevrayeva, N., Bozhko, Y., Surovtseva, S. & Salimova, I., 2019, INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE CURRENT ISSUES OF LINGUISTICS AND DIDACTICS: THE INTERDISCIPLINARY APPROACH IN HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES (CILDIAH-2019). Cindori, S., Larouk, O., Malushko, EYU., Rebrina, LN. & Shamne, NL. (eds.). Региональная общественная организация содействия развитию институтов Отделения экономики РАН, 6 p. (SHS Web of Conferences; vol. 69).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  20. BLENDED LEARNING IN L2: MOTIVATION OR DE-MOTIVATION?

    Rasskazova, T., Dubina, N., Yedik, N. & Aksenova, V., 2019, 13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 6379-6384 6 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  21. CHALLENGES OF DESIGNING AND ADMINISTERING COMPUTER-ADAPTIVE TESTS

    Okhotnikova, A., Daminova, J., Muzafarova, A. & Rasskazova, T., 2019, 13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 5633-5636 4 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  22. DEVELOPING LISTENING SKILL IN ENGLISH THROUGH ONLINE PLATFORM LEARNING IN A UNIVERSITY: RESULTS, PROSPECTS, AND LIMITATIONS

    Rasskazova, T., Dubina, N., Yedik, N. & Aksenova, V., 2019, 13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 6413-6418 6 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  23. ENHANCING FACULTY MOTIVATION FOR IMPROVING ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY AS A MEANS OF FACILITATING INTERNATIONALISATION IN URAL FEDERAL UNIVERSITY

    Muzafarova, A., Rasskazova, T., Daminova, J. & Okhotnikova, A., 2019, 13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 5648-5651 4 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  24. THE IMPACT OF COURSE ORGANISATION (TRADITIONAL, BLENDED AND ONLINE) ON LEARNERS' WRITING PERFORMANCE

    Astanina, A., Ryabkova, G. & Beklemysheva, V., 2019, 13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 6651-6656 6 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  25. THE USE OF BLENDED LEARNING IN EFL READING: A CASE FOR ROSETTA STONE SOFTWARE

    Astanina, A., Ryabkova, G. & Beklemysheva, V., 2019, 13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 6728-6733 6 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  26. Английский язык для специалистов в области спорта и физической культуры: учебное пособие

    Мамаева, И. И., 2019, Екатеринбург: Издательство Уральского университета. 102 p.

    Research output: Book/Report › Scholarly edition › peer-review

  27. ГЕНЕЗИС ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К МЕЖКУЛЬТУРНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ ПОСЛЕВОЕННОГО СОВЕТСКОГО ПЕРИОДА

    Невраева, Н. Ю., 2019, In: Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 19, 3, p. 326-328 3 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  28. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОДКАСТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ: глава в книге

    Брицкая, А. П., 2019, МIЖКУЛЬТУРНА КОМУНIКАЦIЯ В УНIВЕРСИТЕТСЬКОМУ ОСВIТНЬОМУ ПРОСТОРI: монография. Харьков: Харьковский национальный университет им. В.Н. Каразина, p. 176-192 16 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  29. МЕТОДИКА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ПРОЕКТОВ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В ВУЗЕ

    Ковалева, А. Г., Анчугова, О. В., Дымова, Е. Е., Курманова, Д. И. & Ткачева, М. В., 2019, In: Педагогическое образование в России. 5, p. 76-83 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  30. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ПРОЕКТОВ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ

    Ковалева, А. Г., Анчугова, О. В., Курманова, Д. И., Морозова, Н. Н. & Ткачева, М. В., 2019, In: Педагогическое образование в России. 7, p. 84-91 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  31. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧЕБНОГО ИЗДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЛЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ"

    Ковалева, А. Г., Анчугова, О. В., Зарифуллина, Д. П., Курманова, Д. И. & Ткачева, М. В., 2019, In: Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 3 (38), p. 25-30 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  32. ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМЕННОРЕЧЕВОЙ АРГУМЕНТАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ

    Гришина, Е. В., Кондюрина, И. М. & Бушуева, Е. Л., 2019, In: Проблемы современного педагогического образования. 63-4, p. 61-64 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  33. ПРИМЕНЕНИЕ ВИЗИОМЕТРИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ГРАНУЛОМЕТРИЧЕСКОГО СОСТАВА РУДЫ ДЛЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ДРОБЛЕНИЯ

    Хурэлчулуун, И., Морозов, В. В., Николаева, Т. С. & Круглов, В. Н., 2019, In: Руды и металлы. 1, p. 67-73

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  34. ПРОБЛЕМА ОЦЕНКИ СУБЪЕКТИВНОГО КАЧЕСТВА ЖИЗНИ

    Юдина, Н. А., 2019, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 25, 2(186), p. 156-161 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  35. ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К МЕЖКУЛЬТУРНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ В УСЛОВИЯХ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЙ ИНТЕГРИРОВАННОЙ СРЕДЫ

    Невраева, Н. Ю., Кабанов, А. М., Савельева, Н. Х. & Божко, Е. М., 2019, In: Современный ученый. 6, p. 40-45 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  36. СТАТУСНЫЕ ОБРАЩЕНИЯ В ЕЖЕГОДНОМ ПОСЛАНИИ ПАРЛАМЕНТУ В АМЕРИКАНСКОМ, РУССКОМ И БРИТАНСКОМ ДИСКУРСЕ

    Нестеренко, Е. Ю., 2019, In: Политическая лингвистика. 4(76), p. 54-60 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  37. ХАРАКТЕРИСТИКА И СОДЕРЖАНИЕ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К МЕЖКУЛЬТУРНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ В УСЛОВИЯХ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЙ ИНТЕГРИРОВАННОЙ СРЕДЫ

    Савельева, Н. Х., Невраева, Н. Ю., Божко, Е. М., Сорокина, Н. И. & Базарова, Н. Г., 2019, In: Modern Humanities Success. 6, p. 76-80 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  38. 2018

  39. Adult education as a contributory factor to the integration into modern socio-cultural environment

    Yurtaeva, M., Glukhanyuk, N., Muzafarova, A. & Rasskazova, T., 1 Jan 2018, Proceedings of the 15th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age, CELDA 2018. Sampson, D. G., Sampson, D. G., Isaias, P., Ifenthaler, D., Ifenthaler, D. & Rodrigues, L. (eds.). IADIS Press, p. 119-126 8 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  40. Challenges for Russian students in computer-based tests

    Barsukova, A. A. & Aksenova, V. Y., 1 Jan 2018, Proceedings of the 15th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age, CELDA 2018. Sampson, D. G., Sampson, D. G., Isaias, P., Ifenthaler, D., Ifenthaler, D. & Rodrigues, L. (eds.). IADIS Press, p. 401-403 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  41. Cognitive destructions as a challenge for learning in the post-literacy epoch

    Yurtaeva, M., Glukhanyuk, N., Rasskazova, T. & Muzafarova, A., 1 Jan 2018, Proceedings of the 15th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age, CELDA 2018. Sampson, D. G., Sampson, D. G., Isaias, P., Ifenthaler, D., Ifenthaler, D. & Rodrigues, L. (eds.). IADIS Press, p. 317-320 4 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  42. Advantages, Disadvantages and Limitations of Using Google Forms for Online Tests (A Case Study of a Russian University)

    Ivanova, S., Sazonova, N. & Lavrova, A., 2018, PROCEEDINGS OF THE 13TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON VIRTUAL LEARNING, ICVL 2018. Vlada, M., Albeanu, G., Adascalitei, A. & Popovici, M. (eds.). Bucharest University Press, p. 142-148 7 p. (Proceedings of the International Conference on Virtual learning).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  43. CANDOS КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ И ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЯЗЫКОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ВУЗА: статья в сборнике статей

    Астанина, А. Н., 2018, ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И ПРАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ: сборник статей. Акутина, С. П. (ed.). Москва: Издательство "Перо", Vol. Том. Часть I. p. 38-40

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

  44. DYNAMIC ASSESSMENT IN DEVELOPING THE EFL LISTENING SKILL IN ADULTS

    Rasskazova, T. & Glukhanyuk, N., 2018, 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 1445-1452 8 p. (ICERI Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  45. ELECTRONIC EDUCATIONAL PLATFORMS IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING OF POSTGRADUATES

    Kovaleva, A., Anchugova, O., Kurmanova, D., Tkacheva, M. & Zarifullina, D., 2018, EDULEARN18: 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES. Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 10813-10818 6 p. (EDULEARN Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  46. FACTORS AFFECTING LISTENING IN L2 LEARNING

    Rasskazova, T. & Glukhanyuk, N., 2018, 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 656-662 7 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  47. FOREIGN LANGUAGE EDUCATION QUALITY PERCEPTION: A CASE STUDY AT A RUSSIAN UNIVERSITY

    Astanina, A., 2018, 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 6219-6226 8 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  48. MYGRAMMARLAB ANALYTICS FOR INDIVIDUAL TRACKING OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING

    Kovaleva, A., Anchugova, O., Tkacheva, M., Kurmanova, D. & Zarifullina, D., 2018, EDULEARN18: 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES. Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 10828-10833 6 p. (EDULEARN Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  49. TEACHER ROLES FROM THE PERSPECTIVE OF CHANGING HIGHER EDUCATION ENVIRONMENT IN RUSSIA

    Daminova, J., Muzafarova, A., Rasskazova, T. & Okhotnikova, A., 2018, 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 5042-5046 5 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  50. TEACHING ENGLISH VIA SKYPE: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES

    Fedorova, E., Rasskazova, T. & Muzafarova, A., 2018, 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 663-667 5 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  51. THE RESULTS OF ONLINE ENGLISH PLACEMENT TEST: ITS ADVANTAGES, LIMITATIONS AND MODIFICATION (FROM THE EXPERIENCE OF URAL FEDERAL UNIVERSITY)

    Ivanova, S. & Sazonova, N., 2018, 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 998-1005 8 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  52. TRACKING UNIVERSITY STUDENTS' PROGRESS IN LEARNING ENGLISH: URAL FEDERAL UNIVERSITY'S EXPERIENCE

    Muzafarova, A., Daminova, J., Okhotnikova, A. & Rasskazova, T., 2018, 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 5022-5029 8 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  53. WRITING AT A RUSSIAN UNIVERSITY: STUDENTS' PERSPECTIVE

    Astanina, A. & Verbitskaia, N., 2018, 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 3071-3076 6 p. (ICERI Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

Previous 1 2 3 4 Next

ID: 1918764