THE AMBIGUITY OF HAPPINESS EDUCATION IN THE CONTEXT OF POSITIVE EDUCATION: A CRITICAL ANALYSIS › Обзор исследований

DOI

https://doi.org/10.24115/S2446-6220202172735p.355-363
Конечная издательская версия

Язык оригинала	Английский
Страницы (с-по)	355-363
Число страниц	9
Журнал	Laplage em Revista
Том	7
Номер выпуска	2
DOI	https://doi.org/10.24115/S2446-6220202172735p.355-363
Состояние	Опубликовано - 2021

Предметные области WoS

Образование и исследования в области образования

ID: 21886268