DOI

Язык оригиналаАнглийский
Страницы (с-по)186-193
Число страниц8
ЖурналInternational Journal of Emerging Technologies in Learning
Том14
Номер выпуска11
DOI
СостояниеОпубликовано - 1 янв. 2019

    Предметные области ASJC Scopus

  • Education
  • Engineering(all)

ID: 10473783