Standard

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ПО ПРОФИЛЮ ТРУДОВОЙ ПОДГОТОВКИ «ОПЕРАТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УБОРКИ (КЛИНИНГ)». / Пичугина, И. Н.; Захарова, Т. М.; Ломакина, Е. И. и др.
в: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития, № 2, 2024, стр. 53-66.

Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

Harvard

Пичугина, ИН, Захарова, ТМ, Ломакина, ЕИ & Соловьева, СВ 2024, 'ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ПО ПРОФИЛЮ ТРУДОВОЙ ПОДГОТОВКИ «ОПЕРАТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УБОРКИ (КЛИНИНГ)»', Воспитание и обучение детей с нарушениями развития, № 2, стр. 53-66. https://doi.org/10.47639/2074-4986_2024_2_53

APA

Пичугина, И. Н., Захарова, Т. М., Ломакина, Е. И., & Соловьева, С. В. (2024). ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ПО ПРОФИЛЮ ТРУДОВОЙ ПОДГОТОВКИ «ОПЕРАТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УБОРКИ (КЛИНИНГ)». Воспитание и обучение детей с нарушениями развития, (2), 53-66. https://doi.org/10.47639/2074-4986_2024_2_53

Vancouver

Пичугина ИН, Захарова ТМ, Ломакина ЕИ, Соловьева СВ. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ПО ПРОФИЛЮ ТРУДОВОЙ ПОДГОТОВКИ «ОПЕРАТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УБОРКИ (КЛИНИНГ)». Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2024;(2):53-66. doi: 10.47639/2074-4986_2024_2_53

Author

Пичугина, И. Н. ; Захарова, Т. М. ; Ломакина, Е. И. и др. / ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ПО ПРОФИЛЮ ТРУДОВОЙ ПОДГОТОВКИ «ОПЕРАТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УБОРКИ (КЛИНИНГ)». в: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2024 ; № 2. стр. 53-66.

BibTeX

@article{f52f8abac0d74310b931f35611a3018c,
title = "ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ПО ПРОФИЛЮ ТРУДОВОЙ ПОДГОТОВКИ «ОПЕРАТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УБОРКИ (КЛИНИНГ)»",
abstract = "В статье раскрыто обоснование разработки программно-методического обеспечения по учебному предмету «Профильный труд», профилю трудовой подготовки «Оператор профессиональной уборки (клининг)» с позиции теоретического анализа литературы и нормативных правовых актов в области образования детей с интеллектуальными нарушениями. Основное внимание уделено содержанию обучения и указанию видов деятельности обучающихся с умственной отсталостью по указанному профилю подготовки в период обучения с 6 по 9 классы. Представлены примерные варианты тематического планирования по отдельным разделам рабочих программ, которые апробированы в практике работы коррекционной школы.",
author = "Пичугина, {И. Н.} and Захарова, {Т. М.} and Ломакина, {Е. И.} and Соловьева, {Светлана Викторовна}",
year = "2024",
doi = "10.47639/2074-4986_2024_2_53",
language = "Русский",
pages = "53--66",
journal = "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития",
issn = "2074-4986",
publisher = "Общество с ограниченной ответственностью {"}Школьная Пресса{"}",
number = "2",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ПО ПРОФИЛЮ ТРУДОВОЙ ПОДГОТОВКИ «ОПЕРАТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УБОРКИ (КЛИНИНГ)»

AU - Пичугина, И. Н.

AU - Захарова, Т. М.

AU - Ломакина, Е. И.

AU - Соловьева, Светлана Викторовна

PY - 2024

Y1 - 2024

N2 - В статье раскрыто обоснование разработки программно-методического обеспечения по учебному предмету «Профильный труд», профилю трудовой подготовки «Оператор профессиональной уборки (клининг)» с позиции теоретического анализа литературы и нормативных правовых актов в области образования детей с интеллектуальными нарушениями. Основное внимание уделено содержанию обучения и указанию видов деятельности обучающихся с умственной отсталостью по указанному профилю подготовки в период обучения с 6 по 9 классы. Представлены примерные варианты тематического планирования по отдельным разделам рабочих программ, которые апробированы в практике работы коррекционной школы.

AB - В статье раскрыто обоснование разработки программно-методического обеспечения по учебному предмету «Профильный труд», профилю трудовой подготовки «Оператор профессиональной уборки (клининг)» с позиции теоретического анализа литературы и нормативных правовых актов в области образования детей с интеллектуальными нарушениями. Основное внимание уделено содержанию обучения и указанию видов деятельности обучающихся с умственной отсталостью по указанному профилю подготовки в период обучения с 6 по 9 классы. Представлены примерные варианты тематического планирования по отдельным разделам рабочих программ, которые апробированы в практике работы коррекционной школы.

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=63996524

U2 - 10.47639/2074-4986_2024_2_53

DO - 10.47639/2074-4986_2024_2_53

M3 - Статья

SP - 53

EP - 66

JO - Воспитание и обучение детей с нарушениями развития

JF - Воспитание и обучение детей с нарушениями развития

SN - 2074-4986

IS - 2

ER -

ID: 55399459