В данной статье рассматривается вопрос реализации модели формирования стратегической компетенции при обучении иностранному языку. Стратегическая компетенция рассматривается в данной статье как важная составляющая иноязычной коммуникативной компетенции. Особое внимание уделено формированию межкультурной коммуникативной компетенции и умению использовать иностранный язык как средство общения в сфере будущей профессиональной деятельности. Представлена разработанная программа формирования стратегической компетенции курсантов и студентов УрИ ГПС МЧС России. Проанализированы материалы педагогического эксперимента который осуществлялся в четыре этапа, а также представлены результаты данного исследования. Былиполучены данные, подтвердившие высокую актуальность проблемы