Standard

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ПО ПЕРСОНАЛУ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ УРФУ НАПРАВЛЕНИЯ «УПРАВЛЕННЕ ПЕРСОНАЛОМ»). / Глухенькая, Нина Максимовна; Сац, Елена Александровна.
в: Современные проблемы науки и образования, № 5, 2015, стр. 485.

Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

Harvard

Глухенькая, НМ & Сац, ЕА 2015, 'ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ПО ПЕРСОНАЛУ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ УРФУ НАПРАВЛЕНИЯ «УПРАВЛЕННЕ ПЕРСОНАЛОМ»)', Современные проблемы науки и образования, № 5, стр. 485.

APA

Глухенькая, Н. М., & Сац, Е. А. (2015). ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ПО ПЕРСОНАЛУ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ УРФУ НАПРАВЛЕНИЯ «УПРАВЛЕННЕ ПЕРСОНАЛОМ»). Современные проблемы науки и образования, (5), 485.

Vancouver

Глухенькая НМ, Сац ЕА. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ПО ПЕРСОНАЛУ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ УРФУ НАПРАВЛЕНИЯ «УПРАВЛЕННЕ ПЕРСОНАЛОМ»). Современные проблемы науки и образования. 2015;(5):485.

Author

Глухенькая, Нина Максимовна ; Сац, Елена Александровна. / ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ПО ПЕРСОНАЛУ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ УРФУ НАПРАВЛЕНИЯ «УПРАВЛЕННЕ ПЕРСОНАЛОМ»). в: Современные проблемы науки и образования. 2015 ; № 5. стр. 485.

BibTeX

@article{77df537d251c431a9d733bffc7d31a66,
title = "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ПО ПЕРСОНАЛУ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ УРФУ НАПРАВЛЕНИЯ «УПРАВЛЕННЕ ПЕРСОНАЛОМ»)",
abstract = "В статье представлено исследование личностных качеств и способностей студентов третьего и четвертого курсов УрФУ, обучающихся по направлению «управление персоналом». Предмет исследования: психолого-педагогический портрет студентов-бакалавров, обучающихся по направлению «управление персоналом». Цель исследования: составить психолого-педагогический портрет студентов третьего и четвертого курса по направлению «управление персоналом». Основные задачи исследования: 1. Выявить и проанализировать личностные качества студентов. 2. Описать психолого-педагогический портрет будущих менеджеров по персоналу. Исследование проводилось в период с сентября 2013 по июнь 2015 годов. В работе применены следующие методы исследования: методика самооценки Дембо-Рубинштейн, тест «Психогеометрический», тест К. Юнга «Определение типа характера», оценка сдачи зачета по дисциплине «Исследование систем управления» и анализ результатов защиты дипломных работ студентами четвертого курса. В заключении представлен портрет будущего менеджера по персоналу как личности, человека, профессионала.",
author = "Глухенькая, {Нина Максимовна} and Сац, {Елена Александровна}",
year = "2015",
language = "Русский",
pages = "485",
journal = "Современные проблемы науки и образования",
issn = "2070-7428",
publisher = "Общество с ограниченной ответственностью {"}Издательский Дом {"}Академия Естествознания{"}",
number = "5",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ПО ПЕРСОНАЛУ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ УРФУ НАПРАВЛЕНИЯ «УПРАВЛЕННЕ ПЕРСОНАЛОМ»)

AU - Глухенькая, Нина Максимовна

AU - Сац, Елена Александровна

PY - 2015

Y1 - 2015

N2 - В статье представлено исследование личностных качеств и способностей студентов третьего и четвертого курсов УрФУ, обучающихся по направлению «управление персоналом». Предмет исследования: психолого-педагогический портрет студентов-бакалавров, обучающихся по направлению «управление персоналом». Цель исследования: составить психолого-педагогический портрет студентов третьего и четвертого курса по направлению «управление персоналом». Основные задачи исследования: 1. Выявить и проанализировать личностные качества студентов. 2. Описать психолого-педагогический портрет будущих менеджеров по персоналу. Исследование проводилось в период с сентября 2013 по июнь 2015 годов. В работе применены следующие методы исследования: методика самооценки Дембо-Рубинштейн, тест «Психогеометрический», тест К. Юнга «Определение типа характера», оценка сдачи зачета по дисциплине «Исследование систем управления» и анализ результатов защиты дипломных работ студентами четвертого курса. В заключении представлен портрет будущего менеджера по персоналу как личности, человека, профессионала.

AB - В статье представлено исследование личностных качеств и способностей студентов третьего и четвертого курсов УрФУ, обучающихся по направлению «управление персоналом». Предмет исследования: психолого-педагогический портрет студентов-бакалавров, обучающихся по направлению «управление персоналом». Цель исследования: составить психолого-педагогический портрет студентов третьего и четвертого курса по направлению «управление персоналом». Основные задачи исследования: 1. Выявить и проанализировать личностные качества студентов. 2. Описать психолого-педагогический портрет будущих менеджеров по персоналу. Исследование проводилось в период с сентября 2013 по июнь 2015 годов. В работе применены следующие методы исследования: методика самооценки Дембо-Рубинштейн, тест «Психогеометрический», тест К. Юнга «Определение типа характера», оценка сдачи зачета по дисциплине «Исследование систем управления» и анализ результатов защиты дипломных работ студентами четвертого курса. В заключении представлен портрет будущего менеджера по персоналу как личности, человека, профессионала.

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=32664372

M3 - Статья

SP - 485

JO - Современные проблемы науки и образования

JF - Современные проблемы науки и образования

SN - 2070-7428

IS - 5

ER -

ID: 1876565