Standard

СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО И ФЕНОМЕН МНОЖЕСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТЫ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ МОЛОДЁЖИ. / Талалаева, Г. В.; Тетерин, Ю. В.
в: Вестник Сургутского государственного педагогического университета, № 2 (35), 2015, стр. 205-209.

Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

Harvard

Талалаева, ГВ & Тетерин, ЮВ 2015, 'СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО И ФЕНОМЕН МНОЖЕСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТЫ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ МОЛОДЁЖИ', Вестник Сургутского государственного педагогического университета, № 2 (35), стр. 205-209.

APA

Талалаева, Г. В., & Тетерин, Ю. В. (2015). СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО И ФЕНОМЕН МНОЖЕСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТЫ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ МОЛОДЁЖИ. Вестник Сургутского государственного педагогического университета, (2 (35)), 205-209.

Vancouver

Талалаева ГВ, Тетерин ЮВ. СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО И ФЕНОМЕН МНОЖЕСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТЫ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ МОЛОДЁЖИ. Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2015;(2 (35)):205-209.

Author

Талалаева, Г. В. ; Тетерин, Ю. В. / СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО И ФЕНОМЕН МНОЖЕСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТЫ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ МОЛОДЁЖИ. в: Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2015 ; № 2 (35). стр. 205-209.

BibTeX

@article{d4af28a1fa5c40aab8387f172e6fdd4b,
title = "СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО И ФЕНОМЕН МНОЖЕСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТЫ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ МОЛОДЁЖИ",
abstract = "В статье обосновано утверждение, что интеграция России в глобальное экономическое пространство качественно меняет принципы стратификации российского социума. Системообразующими становятся два фактора: несправедливое социальное неравенство и способность социальных общностей к эффективной жизнедеятельности в формате множественной личности. Приведены результаты опроса старших школьников Екатеринбурга. Показано неполное соответствие их моделей поведения перспективам экономического развития региона. Сделано заключение о необходимости коррекции выявленных моделей поведения с применением социально-педагогических технологий.",
author = "Талалаева, {Г. В.} and Тетерин, {Ю. В.}",
year = "2015",
language = "Русский",
pages = "205--209",
journal = "Вестник Сургутского государственного педагогического университета",
issn = "2078-7626",
publisher = "Сургутский государственный педагогический университет ",
number = "2 (35)",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО И ФЕНОМЕН МНОЖЕСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТЫ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ МОЛОДЁЖИ

AU - Талалаева, Г. В.

AU - Тетерин, Ю. В.

PY - 2015

Y1 - 2015

N2 - В статье обосновано утверждение, что интеграция России в глобальное экономическое пространство качественно меняет принципы стратификации российского социума. Системообразующими становятся два фактора: несправедливое социальное неравенство и способность социальных общностей к эффективной жизнедеятельности в формате множественной личности. Приведены результаты опроса старших школьников Екатеринбурга. Показано неполное соответствие их моделей поведения перспективам экономического развития региона. Сделано заключение о необходимости коррекции выявленных моделей поведения с применением социально-педагогических технологий.

AB - В статье обосновано утверждение, что интеграция России в глобальное экономическое пространство качественно меняет принципы стратификации российского социума. Системообразующими становятся два фактора: несправедливое социальное неравенство и способность социальных общностей к эффективной жизнедеятельности в формате множественной личности. Приведены результаты опроса старших школьников Екатеринбурга. Показано неполное соответствие их моделей поведения перспективам экономического развития региона. Сделано заключение о необходимости коррекции выявленных моделей поведения с применением социально-педагогических технологий.

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=24380830

M3 - Статья

SP - 205

EP - 209

JO - Вестник Сургутского государственного педагогического университета

JF - Вестник Сургутского государственного педагогического университета

SN - 2078-7626

IS - 2 (35)

ER -

ID: 2051563