В статье дается краткий обзор авторского подхода к пониманию практик социального партнерства в сфере высшего образования. Кратко характеризуются основные (возможные) партнеры в контексте межсекторного взаимодействия. Авторы анализируют представленность практик социального партнерства в информационной повестке вузов УрФО за 2017 г. На основе содержания взаимодействия и его результатов, специфики организации и управления партнерством выделяются конкурсные, социально-технологические, организационно-структурные, процедурные (переговорные) и комплексные (комбинированные) практики.