В статье определена роль истории как учебной дисциплины в процессе патриотического воспитания студенческой молодежи. На основе данных эмпирического исследования выявлен статус прошлого в историческом сознании молодого поколения, приоритетные источники знания о событиях и персоналиях прошлого.
Переведенное названиеFORMATION OF SUSTAINABLE INTEREST TO HISTORY AS A BASIS OF PATRIOTIC EDUCATION OF YOUTH
Язык оригиналаРусский
Страницы (с-по)138-144
Число страниц7
ЖурналСовременные исследования социальных проблем (электронный научный журнал)
Том9
Номер выпуска2-2
СостояниеОпубликовано - 2018

    ГРНТИ

  • 14.25.00 Общеобразовательная школа. Педагогика общеобразовательной школы

    Уровень публикации

  • Перечень ВАК

ID: 7542213