Предмет и тема. Предметом исследования является родительский труд, рассматриваемый как деятельность, направленная на воспроизводство человеческого капитала, в процессе которого формируются его количественные и качественные характеристики. Цели и задачи. Целью статьи является разработка методических принципов и показателей оценки результатов родительского труда. Методология. Методологической основой анализа послужила теория человеческого капитала и концепция родительского труда. Результаты. Предложены четыре принципа оценки результатов родительского труда: принцип возможности и необходимости оценки результатов родительского труда, принцип учета результатов родительского труда в стадиальном разрезе, принцип многообразия используемых для оценки источников информации, принцип целесообразности дифференциации показателей на медицинские и социальные. На основании этих принципов разработана система показателей, которая может использоваться для оценки результатов родительского труда. Показатели выделены на каждой из семи стадий родительского труда (перинатальная, младенческая, дошкольная, ранняя школьная, школьная подростковая, стадия профессиональной подготовки, инкорпоративная стадия), они дифференцированы на медицинские и социальные. Выводы и значимость. Обосновывается возможность применения разработанной системы показателей для выработки справедливого и эффективно действующего принципа компенсации затрат родительского труда и их учета в пенсионной системе РФ. Это может стать новым эффективным механизмом, положенным в основу реформирования пенсионной системы, будет способствовать индивидуализации системы пенсионного страхования, преодолению негативных демографических тенденций. Этот инструмент рассматривается как действенная мера стимулирования рождаемости, осознанного родительства и улучшения качества человеческого капитала страны.