Standard

Организация нейропсихологического сопровождения развития детей младшего дошкольного возраста: учебное пособие. / Малафеева, Юлия Валерьевна; Ершова, Ирина Анатольевна (Редактор); Перцель, Михаил Григорьевич (Рецензент).
Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2021. 120 стр.

Результаты исследований: Книга/отчет › Учебное издание › Рецензирование

Harvard

Малафеева, ЮВ, Ершова, ИА (ред.) & Перцель, МГ 2021, Организация нейропсихологического сопровождения развития детей младшего дошкольного возраста: учебное пособие. Издательство Уральского университета, Екатеринбург. <https://elar.urfu.ru/handle/10995/100298>

APA

Малафеева, Ю. В., Ершова, И. А. (Ред.), & Перцель, М. Г. (2021). Организация нейропсихологического сопровождения развития детей младшего дошкольного возраста: учебное пособие. Издательство Уральского университета. https://elar.urfu.ru/handle/10995/100298

Vancouver

Малафеева ЮВ, Ершова ИА, (ed.), Перцель МГ. Организация нейропсихологического сопровождения развития детей младшего дошкольного возраста: учебное пособие. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2021. 120 стр.

Author

Малафеева, Юлия Валерьевна ; Ершова, Ирина Анатольевна (Редактор) ; Перцель, Михаил Григорьевич. / Организация нейропсихологического сопровождения развития детей младшего дошкольного возраста : учебное пособие. Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2021. 120 стр.

BibTeX

@book{2b997649d30a40659ed74cadaefec1ae,
title = "Организация нейропсихологического сопровождения развития детей младшего дошкольного возраста: учебное пособие",
abstract = "В учебном пособии рассматриваются принципы построения программ нейропсихологического сопровождения развития и коррекции для детей младшего дошкольного возраста, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Содержание учебного пособия направлено на формирование у студентов комплексного представления о современном состоянии разработки проблем нейропсихологической коррекции и абилитации в психологической науке и практике. Адресовано магистрантам, обучающимся клинической психологии, практическим психологам, работающим в сфере нейропсихологической диагностики и коррекции, а также всем тем, кто интересуется проблемами разработки и реализации адаптированных нейропсихологических коррекционных программ.",
author = "Малафеева, {Юлия Валерьевна} and Перцель, {Михаил Григорьевич}",
editor = "Ершова, {Ирина Анатольевна}",
note = "учебное пособие для студентов вуза, обучающихся по направлениям подготовки 37.03.01 «Психология», 37.05.01 «Клиническая психология», 37.05.02 «Психология служебной деятельности»",
year = "2021",
language = "Русский",
isbn = "978-5-7996-3224-3",
publisher = "Издательство Уральского университета",
address = "Российская Федерация",

}

RIS

TY - BOOK

T1 - Организация нейропсихологического сопровождения развития детей младшего дошкольного возраста

T2 - учебное пособие

AU - Малафеева, Юлия Валерьевна

A2 - Ершова, Ирина Анатольевна

A2 - Перцель, Михаил Григорьевич

N1 - учебное пособие для студентов вуза, обучающихся по направлениям подготовки 37.03.01 «Психология», 37.05.01 «Клиническая психология», 37.05.02 «Психология служебной деятельности»

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - В учебном пособии рассматриваются принципы построения программ нейропсихологического сопровождения развития и коррекции для детей младшего дошкольного возраста, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Содержание учебного пособия направлено на формирование у студентов комплексного представления о современном состоянии разработки проблем нейропсихологической коррекции и абилитации в психологической науке и практике. Адресовано магистрантам, обучающимся клинической психологии, практическим психологам, работающим в сфере нейропсихологической диагностики и коррекции, а также всем тем, кто интересуется проблемами разработки и реализации адаптированных нейропсихологических коррекционных программ.

AB - В учебном пособии рассматриваются принципы построения программ нейропсихологического сопровождения развития и коррекции для детей младшего дошкольного возраста, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Содержание учебного пособия направлено на формирование у студентов комплексного представления о современном состоянии разработки проблем нейропсихологической коррекции и абилитации в психологической науке и практике. Адресовано магистрантам, обучающимся клинической психологии, практическим психологам, работающим в сфере нейропсихологической диагностики и коррекции, а также всем тем, кто интересуется проблемами разработки и реализации адаптированных нейропсихологических коррекционных программ.

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=46297510

M3 - Учебное издание

SN - 978-5-7996-3224-3

BT - Организация нейропсихологического сопровождения развития детей младшего дошкольного возраста

PB - Издательство Уральского университета

CY - Екатеринбург

ER -

ID: 22651867