221 - 227 из 227Размер страницы: 10
Сортировать по:: Заголовок

  1. ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕМПОРАЛЬНЫХ СТРАТЕГИЙПОВЕДЕНИЯ ВОЗРАСТНЫХ ОБЩНОСТЕЙ

    Зборовский, Г. Е. & Амбарова, П. А., 2017, в: Известия высших учебных заведений. Социология. Экономика. Политика. 1, стр. 39-44 6 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  2. Формирование нелинейной системы высшего образования в макрорегионе: монография

    Зборовский, Г. Е., Амбарова, П. А., Каташинских, В. С., Клюев, А. К., Кузьминчук, А. А., Кульпин, С. В., Певная, М. В., Шаброва, Н. В., Шуклина, Е. А. & Зборовский, Г. Е. (ред.), 2018, Екатеринбург: Гуманитарный университет (Екатеринбург). 251 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчет › Монография/Сборник статей/Брошюра › Рецензирование

  3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОВЕДЕНЧЕСКИХ СТРАТЕГИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЩНОСТЕЙ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФЕРА ИХ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА

    Зборовский, Г. Е., 2021, в: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 27, 1, стр. 190-200 11 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  4. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ И ДОВЕРИЕ В ВУЗЕ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД

    Зборовский, Г. Е. & Мельниченко, С. В., 2018, в: Известия высших учебных заведений. Социология. Экономика. Политика. 2, стр. 69-76 8 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  5. ЧТО ЖДЕТ СТУДЕНТОВ ПОСЛЕ...

    Амбарова, П. А. & Зборовский, Г. Е., 2022, в: Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 3 (169), стр. 67-91 25 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  6. Эмпирическая методология и методика исследования нелинейной модели высшего образования

    Зборовский, Г. Е., Шуклина, Е. А., Шаброва, Н. В. & Амбарова, П. А., 2016, в: Социология образования. 7, стр. 4-15 12 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  7. Эмпирическая социология: учебное пособие

    Зборовский, Г. Е. & Шуклина, Е. А., 2016, Сургут: Сургутский государственный педагогический университет . 313 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчет › Учебное издание › Рецензирование

Назад 1...19 20 21 22 23 Далее

ID: 90975