Работа посвящена выявлению связей и зависимостей между человеческим капиталом и доверием, рассматриваемых сквозь призму социологического анализа в качестве нематериального актива высшей школы. Доказано, что формирование человеческого капитала и доверия как его элемента способно привести к новому этапу развития образовательной организации. Основой для работы служат материалы социологического исследования, проведенного в УрФО научным коллективом Уральского федерального университета им. первого Президента России Б. Н. Ельцина. Объектом исследования являются оба нематериальных ресурса (человеческий капитал и доверие), а предметом - связь и взаимодействие между ними.