151 - 160 из 227Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2019

  2. «Старое» и «новое» доверие в высшем образовании

    Ambarova, P. A., Zborovsky, G. E. & Shabrova, N. V., 1 янв. 2019, в: Obrazovanie i Nauka. 21, 1, стр. 9-36 28 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  3. Мечта о хорошем образовании: противоречия развития образовательных общностей в российских университетах

    Zborovsky, G. & Ambarova, P., 1 янв. 2019, в: Мир России. Социология. Этнология. 28, 2, стр. 98-124 27 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  4. 2020

  5. «СЕРЕБРЯНОЕ» ОБРАЗОВАНИЕ КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ РЕГИОНА

    Зборовский, Г. Е. & Амбарова, П. А., 2020, в: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 20, 4, стр. 939-952 14 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  6. EDUCATIONAL FAILURE OF STUDENTS AS A PROBLEM OF RUSSIAN UNIVERSITIES

    Zborovsky, G., 2020, 14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (ред.). International Academy of Technology, Education and Development, стр. 1858-1865 8 стр. (INTED Proceedings).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статей › Материалы конференции › Рецензирование

  7. THE ATTITUDE OF THE "THIRD AGE" RUSSIANS TO THE CONTINUATION OF EDUCATION IN THE CONDITIONS OF NEW PENSION REFORM

    Zborovsky, G., 2020, 14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (ред.). International Academy of Technology, Education and Development, стр. 1866-1872 7 стр. (INTED Proceedings).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статей › Материалы конференции › Рецензирование

  8. ДИСБАЛАНС В ПОДДЕРЖКЕ УСПЕШНОЙ И НЕУСПЕШНОЙ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ: ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ

    Зборовский, Г. Е. & Чебыкина, Ю. А., 2020, в: Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 5 (68), стр. 46-55 10 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  9. Доверие как фундаментальная проблема российского высшего образования: монография

    Зборовский, Г. Е., Амбарова, П. А., Каташинских, В. С., Шаброва, Н. В., Шуклина, Е. А., Зборовский, Г. Е. (ред.), Ваторопин, А. С. & Засыпкин, В. П., 2020, Екатеринбург: Гуманитарный университет (Екатеринбург). 382 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчет › Монография/Сборник статей/Брошюра › Рецензирование

  10. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК РЕСУРС ПРЕОДОЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ

    Амбарова, П. А., Зборовский, Г. Е. & Захарова, Л. Р., 2020, в: Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 5 (68), стр. 114-123 10 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  11. МОЖНО ЛИ УПРАВЛЯТЬ ДОВЕРИЕМ В ОТЕЧЕСТВЕННОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

    Зборовский, Г. Е., 2020, в: Вопросы управления. 2 (63), стр. 135-147 13 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  12. О МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ДОВЕРИЯ В РОССИЙСКОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

    Зборовский, Г. Е. & Амбарова, П. А., 2020, в: Известия высших учебных заведений. Социология. Экономика. Политика. 3, стр. 84-97 14 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

Назад 1...12 13 14 15 16 17 18 19 ...23 Далее

ID: 90975