1 - 10 out of 50Page size: 10
  1. 2023

  2. Affordances of communication in networked educational systems for teaching foreign Ph.D. students

    Gudova, M. & Gudov, V., 2023, In: AIP Conference Proceedings. 2812, 1, 020066.

    Research output: Contribution to journal › Conference article › peer-review

  3. Глава 10. Формирование затекста как гипертекстуальная и мультимодальная практика: на примере прочтения книги Б. Мессерера «Промельк Беллы»: глава в книге

    Гудов, В. А. & Гудова, М. Ю., 2023, Феномен затекста: монография. Снигирева, Т. А. & Подчиненов, А. В. (eds.). Екатеринбург: Издательство Уральского университета, p. 501-521 22 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  4. СТАНОВЛЕНИЕ МУЛЬТИМОДАЛЬНОЙ ЭСТЕТИКИ И АРТ-ПРАКТИКИ НА ОСНОВЕ ФЕМИНИСТСКОЙ ФИЛОСОФИИ ЯЗЫКА И ЧТЕНИЯ

    Гудова, М. Ю., 2023, In: Вестник Гуманитарного университета. 2 (41), p. 152-163 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. 2022

  6. ИДЕЯ «ДИАЛОГА КУЛЬТУР» КАК СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ИНСТИТУЦИЙ МЕЖДУНАРОДНОГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

    Гудова, М. Ю. & Сы, С., 2022, In: Общество: философия, история, культура. 5 (97), p. 26-30 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. ИЕРАРХИЯ КУЛЬТУРНЫХ КОДОВ В ФИЛОСОФСКО-ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ КРОСС-КУЛЬТУРНОЙ МЕДИАПРОДУКЦИИ

    Гудова, М. Ю. & Юань, М., 2022, In: Общество: философия, история, культура. 12 (104), p. 15-19 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. Исследование языковой межкультурной коммуникации в рамках теории культурных практик П. Бурдье

    Гудова, М. Ю. & Сы, С., 2022, In: Культура и цивилизация. 12, 2-1, p. 37-48 12 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. КОНЦЕПТ «КУЛЬТУРНЫЙ КОД»: УРОВНИ ЗНАЧЕНИЯ

    Гудова, М. Ю. & Юань, М., 2022, In: Интеллект. Инновации. Инвестиции. 4, p. 151-159 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. ПОЛИЛИНГВИЗМ В ЭПОХУ ПОСТГРАМОТНОСТИ: ФИЛОСОФСКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ И МЕТОДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ ПОЛИЛИНГВАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

    Гудова, М. Ю., 2022, In: Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки. 2 (109), p. 159-171 13 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. Формирование затекста как гипертекстуальная и мультимодальная практика: на примере прочтения книги Б. Мессерера «Промельк Беллы»: глава в книге

    Гудов, В. А. & Гудова, М. Ю., 2022, Феномен затекста. 2-е изд.: монография. Снигирева, Т. А. & Подчиненов, А. В. (eds.). Екатеринбург: Издательство Уральского университета, p. 499-519 21 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  12. 2021

  13. Critical literacy in Russia: book chapter

    Gudova, M., Guzikova, M. & Fernández, R. F. F., 1 Jan 2021, The Handbook of Critical Literacies. Pandya, J. Z., Mora, R. A., Alford, J. H., Golden, N. A. & de Roock, R. S. (eds.). Taylor and Francis Ltd., p. 211-217 7 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 Next

ID: 62957