31 - 40 out of 50Page size: 10
  1. 2016

  2. The Formation of Sensual Synesthesia Abilities in Contemporary Art Education

    Gudova, M., Lisovetc, I. & Tapilina, E., 2016, ICEEPSY 2016 - 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND EDUCATIONAL CONFERENCE. Bekirogullari, Z., Minas, MY. & Thambusamy, RX. (eds.). FUTURE ACAD, p. 705-713 9 p. (European Proceedings of Social and Behavioural Sciences; vol. 16).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  3. Коммуникационные тренды множественной модерности: монография

    Богомяков, В. Г., Бурлина, Е. Я., Вершинина, Т. С., Гранкина, Е. А., Гудова, М. Ю., Гузикова, М. О., Дзикевич, Е. А., Дзивекич, С. А., Киселев, Е. А., Киселева, Н. А., Кочева, О. Л., Лисовец, И. М., Немченко, Л. М., Чистякова, М. Г., Шуталева, А. В., Яковлева, У. С., Вершинина, Т. С. (ed.), Гудова, М. Ю. (ed.) & Гузикова, М. О. (ed.), 2016, Екатеринбург : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина". 132 p.

    Research output: Book/Report › Book › peer-review

  4. 2015

  5. Multimedia Resources as Examples of Polymorphic Educational Hypertexts in the Post-Literacy Era

    Goodova, M., Rubtsova, E. & Fernandez, R. F. F., 2015, In: Procedia - Social and Behavioral Sciences. 214, p. 952-957

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. 2014

  7. The Women's Reading in Social Network

    Gudova, M., 2014, INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES (INTCESS14), VOLS I AND II. Uslu, F. (ed.). International Organization Center of Academic Research, p. 1009-1011 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  8. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ: ПОСТГРАМОТНОСТЬ

    Гудова, М. Ю., 2014, In: Инновационные проекты и программы в образовании. 4, p. 27-31 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. ГРАНИЦЫ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ПРИМЕНИМОСТИ ПОНЯТИЙ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ И ИНТЕРСУБЪЕКТИВНОСТЬ ПРИ АНАЛИЗЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ВРЕМЕННЫХ НЕВЕРБАЛЬНЫХ ИСКУССТВ (ТАНЕЦ И МУЗЫКА)

    Гудова, М. Ю. & Матушкина, М. В., 2014, In: European Social Science Journal. 1-2 (40), p. 306-309

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. ЖЕНСКОЕ ЧТЕНИЕ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ

    Гудова, М. Ю., 2014, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 132, 4, p. 94-99 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. МНОГООБРАЗИЕ ФОРМ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБЩЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ЧТЕНИИ

    Гудова, М. Ю., 2014, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки. 133, 4, p. 239-244 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. ПОСТГРАМОТНОЕ ЧТЕНИЕ ПИКТОГРАФИЧЕСКОГО ПИСЬМА В АРТ-ПРОЕКТЕ «LOGOGLYPHS» ЭДУАРДО КАСА, 2006-2013

    Гудова, М. Ю., 2014, In: Мир науки, культуры, образования. 5(48), p. 273-275 3 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  13. ПОСТГРАМОТНОЕ ЧТЕНИЕ: АКТУАЛЬНОСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯ

    Гудова, М. Ю., 2014, In: Вестник Челябинского государственного университета. 17(346), p. 130-132 3 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 Next

ID: 62957