Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование
Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование
}
TY - JOUR
T1 - Deficit of holistic brain mechanism in children with weakness in grammar understanding
AU - Kiselev, S.
PY - 2018/10/1
Y1 - 2018/10/1
UR - https://gateway.webofknowledge.com/gateway/Gateway.cgi?GWVersion=2&SrcAuth=tsmetrics&SrcApp=tsm_test&DestApp=WOS_CPL&DestLinkType=FullRecord&KeyUT=000865650700257
U2 - 10.1016/j.ijpsycho.2018.07.265
DO - 10.1016/j.ijpsycho.2018.07.265
M3 - Article
VL - 131
SP - S95
JO - International Journal of Psychophysiology
JF - International Journal of Psychophysiology
SN - 0167-8760
ER -
ID: 31576461