Статья посвящена исследованию советского опыта по формированию гражданственности в сознании и поведении детей посредством СМИ на примере газеты «Пионерская правда» за 1925-1929 гг. «Пионерская правда» рассматривается в качестве субъекта конструирования советской модели гражданственности и специализированного канала коммуникации с детской аудиторией, решающего определенные идеологические задачи. В статье на основе предложенной авторами типологии вопросов анализируется социальная переписка читателей (письма-вопросы) и раскрываются основные одобряемые формы проявления гражданственности в детской среде. Авторы приходят к выводу, что гражданственность в материалах переписки предстает преимущественно как поведенческая характеристика личности.