Анализируется структура научного знания Раннего Нового времени на примере места «художеств» в Академии художеств и наук, учрежденной именным указом из Сената 28 января (8 февраля) 1724 года в Санкт-Петербурге, и место последней в общеевропейской сети академических сообществ. Задача исследования показать актуальность и инновационность петровского академического проекта, как в силу специфических российских условий, так и в силу особенностей структуры научного знания Раннего нового времени. На примере 1) общего и различного между Петербургской академией наук и ведущими европейскими академиями, 2) особенностей словосочетания «художества и науки» в контексте петровского времени обосновывается тезис, что Художественные палаты и ремесленные мастерские при Академии не были всего лишь «обслуживающими» потребности науки и осуществлявшие «побочные» работы, не имеющие отношения к «чистой науке». Художества были самими инструментами «производства фактов» в науке и для науки, неотделимые от ее процесса. В момент учреждения Академии, без наук не могло быть художеств, как и художеств без наук. Присутствие словосочетания «художества и науки» в названии Академии хорошо объясняется семантикой слова «художество», включавшего в себя и науки, и искусства, и ремесла.