Рассматриваются вопросы применения дистанционных технологий при обучении студентов юридических и педагогических специальностей работе по профилактике преступности и противоправного поведения несовершеннолетних. Анализируются социальные причины роста противоправного поведения и преступности несовершеннолетних, рассматриваются методы и формы профилактической работы с ними и дидактические особенности обучения данным компетенциям будущих специалистов.