Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование
Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование
}
TY - JOUR
T1 - КАК ПРЕВРАТИТЬ ДОВЕРИЕ В НЕМАТЕРИАЛЬНЫЙ АКТИВ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
AU - Zborovsky, Garold
AU - Ambarova, Polina
PY - 2018/1/1
Y1 - 2018/1/1
N2 - Целью статьи является рассмотрение доверия как основы вузовской жизни и нематериального актива развития высшего образования. На основании эмпирических данных авторского социологического исследования проведен анализ проблемы доверия/недоверия в отечественной высшей школе. Дана интерпретация трёх видов доверия в высшем образовании - институционального, общностного, морального. Охарактеризованы важнейшие функции доверия. Показаны проявления презумпции недоверия образовательного менеджмента к академическому сообществу и эффект «бумеранга недоверия» образовательных общностей к управлению. Авторы доказывают, что корни недоверия в высшем образовании связаны со сложившейся системой образовательной бюрократии, навязывающей культуру недоверия на всех уровнях и во всех сферах вузовской жизни. Раскрыты условия и возможности превращения доверия в нематериальный актив развития высшей школы.
AB - Целью статьи является рассмотрение доверия как основы вузовской жизни и нематериального актива развития высшего образования. На основании эмпирических данных авторского социологического исследования проведен анализ проблемы доверия/недоверия в отечественной высшей школе. Дана интерпретация трёх видов доверия в высшем образовании - институционального, общностного, морального. Охарактеризованы важнейшие функции доверия. Показаны проявления презумпции недоверия образовательного менеджмента к академическому сообществу и эффект «бумеранга недоверия» образовательных общностей к управлению. Авторы доказывают, что корни недоверия в высшем образовании связаны со сложившейся системой образовательной бюрократии, навязывающей культуру недоверия на всех уровнях и во всех сферах вузовской жизни. Раскрыты условия и возможности превращения доверия в нематериальный актив развития высшей школы.
KW - Culture of trust
KW - Distrust
KW - Educational bureaucracy
KW - Educational communities
KW - Non-material asset
KW - Social capital of higher education
KW - Trust in higher education
UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85062474218&partnerID=8YFLogxK
UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=35161100
M3 - Статья
AN - SCOPUS:85062474218
VL - 27
SP - 96
EP - 107
JO - Vysshee Obrazovanie v Rossii
JF - Vysshee Obrazovanie v Rossii
SN - 0869-3617
IS - 6
ER -
ID: 9075854