В коллективной монографии отражены результаты проведенного в 2019–2021 гг. междисциплинарного исследования трансфера человеческого капитала образовательных общностей на пути от неуспешности к успешности. Рассмотрены ключевые проблемы концепции, а также вопросы методологии и методики междисциплинарного исследования образовательных общностей школьников, студентов СПО и вузов. Выявлена специфика социологического, психологического, педагогического, экономического подходов к преодолению образовательной неуспешности. Осуществлена концептуализация трансфера человеческого капитала образовательных общностей учащейся молодежи на пути от неуспешности к успешности. Проанализированы проблемы мотивации, социализации, экономические, социокультурные факторы и педагогические условия преодоления образовательной неуспешности школьников и студентов, рассмотрена модель трансфера их человеческого капитала. Осуществлена типология образовательных общностей, дана характеристика их поведенческих стратегий. Книга предназначена для социологов, психологов, педагогов, экономистов – исследователей и практиков образования, научно-педагогических и управленческих работников школ, колледжей, вузов, учащейся молодежи, всех интересующихся современными проблемами развития образования.