ТЕМПОРАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ ГОРОЖАН: ОПЫТ КАЧЕСТВЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Standard

ТЕМПОРАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ ГОРОЖАН: ОПЫТ КАЧЕСТВЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. / Амбарова, Полина Анатольевна.
в: Вестник Сургутского государственного педагогического университета, № 1 (34), 2015, стр. 120-130.

Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

Harvard

Амбарова, ПА 2015, 'ТЕМПОРАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ ГОРОЖАН: ОПЫТ КАЧЕСТВЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ', Вестник Сургутского государственного педагогического университета, № 1 (34), стр. 120-130.

BibTeX

@article{ec94fed140d24fd198755338c6b6a168,

title = "ТЕМПОРАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ ГОРОЖАН: ОПЫТ КАЧЕСТВЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ",

abstract = "Анализируются результаты качественного исследования темпоральных стратегий поведения представителей бизнес- и научно-педагогического сообщества. Представлены возможности изучения темпоральных стратегий поведения в разрезе когнитивного, эмоционального и поведенческого аспектов с помощью метода глубинного полуформализованного интервью.",

author = "Амбарова, {Полина Анатольевна}",

year = "2015",

language = "Русский",

pages = "120--130",

journal = "Вестник Сургутского государственного педагогического университета",

issn = "2078-7626",

publisher = "Сургутский государственный педагогический университет ",

number = "1 (34)",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - ТЕМПОРАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ ГОРОЖАН: ОПЫТ КАЧЕСТВЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

AU - Амбарова, Полина Анатольевна

PY - 2015

Y1 - 2015

N2 - Анализируются результаты качественного исследования темпоральных стратегий поведения представителей бизнес- и научно-педагогического сообщества. Представлены возможности изучения темпоральных стратегий поведения в разрезе когнитивного, эмоционального и поведенческого аспектов с помощью метода глубинного полуформализованного интервью.

AB - Анализируются результаты качественного исследования темпоральных стратегий поведения представителей бизнес- и научно-педагогического сообщества. Представлены возможности изучения темпоральных стратегий поведения в разрезе когнитивного, эмоционального и поведенческого аспектов с помощью метода глубинного полуформализованного интервью.

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=24380772

M3 - Статья

SP - 120

EP - 130

JO - Вестник Сургутского государственного педагогического университета

JF - Вестник Сургутского государственного педагогического университета

SN - 2078-7626

IS - 1 (34)

ER -

ID: 2051866