Рассматривается специфика конструирования сверхтекстов в интернет-медиа. Объединение материалов на одной интернет-странице, а также использование гипертекстовых и интерактивных элементов позволяет эффективно выстраивать классифицирующий, справочный и рефлексивный сверхтексты. Это, с одной стороны, обеспечивает аудитории дополнительные возможности по поиску информации и выражению своего мнения, с другой - ограничивает реципиентов, предлагая им готовые решения.