Бабушки и дедушки выступают в роли «старших родителей», реализуя большой спектр родительских функций. Тем не менее, они по-разному вовлекаются в процесс воспитания внуков. В статье рассматриваются особенности гендерного разделения прародительских функций между бабушками и дедушками, а также причины сложившегося распределения обязанностей. На основе результатов, полученных в ходе проведения глубинных полуформализованных интервью с родителями (N = 15), автор делает вывод о более активном участии бабушек в процессе воспитания внуков, а также о влиянии гендера на установление особой эмоциональной связи между представителями старшего и младшего поколений. Полученные результаты могут быть использованы для разработки подходов к учету трудозатрат и механизмов стимулирования прародительского труда в России.