Статья посвящена выявлению интегративного характера знаний, объединенных комплексным концептом ИГРА. На основе изучения совокупности языковых значений многозначного слова, представлений о когнитивно-пропозициональной структуре, репрезентирующей ситуацию игровой деятельности, обыденных и экспертных знаний в структуре концепта, составления идеографической карты совмещенных смыслов делается вывод о матричном формате знаний.