В монографии уточняются теоретико-методологические подходы к изучению языковой личности, описываются эффективные научно-методические практики, способствующие развитию профессиональной языковой личности в образовательном пространстве вуза, заявляется необходимость применения комплексных подходов к обучению иностранным языкам, русскому языку и русскому языку как иностранному. Для преподавателей и аспирантов вузов, научных работников.