61 - 70 из 227Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2016

  2. НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЗНАНИЕ КАК ЗНАНИЕВАЯ ОСНОВА НЕЛИНЕЙНОЙ МОДЕЛИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

    Зборовский, Г. Е., 2016, в: Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. 4, стр. 19-31 13 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  3. НЕЛИНЕЙНАЯ ДИНАМИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЩНОСТЕЙ В МЕГАПОЛИСЕ КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

    Зборовский, Г. Е., 2016, в: Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 4(44), стр. 86-92 7 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  4. Нелинейная модель российского высшего образования в макрорегионе: теоретическая концепция и практические возможности: монография

    Зборовский, Г. Е., Амбарова, П. А., Каташинских, В. С., Клюев, А. К., Кузьминчук, А. А., Кульпин, С. В., Певная, М. В., Шаброва, Н. В., Шуклина, Е. А. & Зборовский, Г. Е. (ред.), 2016, Екатеринбург : Гуманитарный университет (Екатеринбург). 336 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчет › Монография/Сборник статей/Брошюра › Рецензирование

  5. НЕЛИНЕЙНОСТЬ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: КОНТУРЫ КОНЦЕПЦИИ И ВОЗМОЖНЫЕ МАКРОРЕГИОНАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ

    Зборовский, Г. Е., Шуклина, Е. А. & Амбарова, П. А., 2016, в: Высшее образование в России. 12, стр. 34-44 11 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья

  6. НЕЛИНЕЙНЫЕ ТРАЕКТОРИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЩНОСТЕЙ В РОССИЙСКОМ МЕГАПОЛИСЕ

    Зборовский, Г. Е. & Амбарова, П. А., 2016, в: Педагогический журнал Башкортостана. 4, стр. 35-45 11 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья

  7. О КОНЦЕПЦИИ НЕЛИНЕЙНОГО РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

    Зборовский, Г. Е. & Шуклина, Е. А., 2016, в: Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2 (41), стр. 52-62

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ ВУЗОВ КАК СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПАРТНЕРЫ УПРАВЛЕНИЯ МЕГАПОЛИСОМ

    Зборовский, Г. Е., Амбарова, П. А. & Деревнина, Т. В., 2016, в: Вопросы управления. стр. 59-65 7 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  9. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ И ПРОТИВОРЕЧИЯ ИХ ТЕМПОРАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК

    Зборовский, Г. Е., 2016, в: Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2 (41), стр. 25-34

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  10. Обучение детей мигрантов в Великобритании: образовательная политика и реалии повседневных практик

    Зборовский, Г. Е. & Шуклина, Е. А., 2016, в: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 147, 1, стр. 159-168 10 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  11. ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ: СУЩЕСТВУЮЩИЕ ПОДХОДЫ И ИХ ЭФФЕКТИВНОСТЬ

    Зборовский, Г. Е. & Шуклина, Е. А., 2016, в: Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 1(41), стр. 158-167 10 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

Назад 1...3 4 5 6 7 8 9 10 ...23 Далее

ID: 90975