В статье рассматриваются вопросы, связанные с организацией образовательного процесса в условиях реализации уровневой дифференциации с целью формирования профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыкового вуза. Установлены сущность и структура уровневой дифференциации. Приведены результаты пилотного проекта по иностранному языку.
Translated title of the contributionTHE FORMATION OF PROFESSIONAL FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE OF NON - LINGUISTIC STUDENTS OF THE UNIVERSITY BY MEANS OF LEVEL DIFFERENTIATION
Original languageRussian
Pages (from-to)229-232
Number of pages4
JournalВестник Брянского государственного университета
Issue number2(28)
Publication statusPublished - 2016

    Level of Research Output

  • VAK List

ID: 1289656