1 - 7 out of 7Page size: 10
  1. 2024

  2. ПРИМЕНЕНИЕ МОДЕЛИ UNDERSTANDING BY DESIGN («ОБРАТНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА») ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ И ПИСЬМУ НА КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ

    Лю, С. & Ковалева, А. Г., 2024, In: Отечественная и зарубежная педагогика. 1, 1 (97), p. 92-107 16 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. СОЧЕТАНИЕ МЕТОДА «ПЕРЕВЕРНУТОГО КЛАССА» С ИГРОВЫМ МЕТОДОМ НА УРОКАХ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА

    Лю, С., 2024, In: Сибирский педагогический журнал. 1, p. 40-50 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. Тексты для чтения на китайском языке (начальный этап): учебное пособие

    Лю, С., Ковалева, А. Г. (ed.) & Дымова, Е. Е., 2024, Екатеринбург: Издательский Дом «Ажур».

    Research output: Book/Report › Scholarly edition › peer-review

  5. 2023

  6. ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

    Лю, С., 2023, In: Вестник Томского государственного педагогического университета. 5 (229), p. 146-154 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. РАЗВИТИЕ МЕТОДИКИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ: АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

    Лю, С., 2023, In: Современное педагогическое образование. 11, p. 180-185 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. 2022

  9. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДХОДОВ И ПРИНЦИПОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ

    Ушакова, А. Д., Лю, С. & Ковалева, А. Г., 2022, In: Педагогическое образование. 3, p. 43-47

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В РОССИИ

    Лю, С. & Ковалева, А. Г., 2022, In: Modern Humanities Success. 10, p. 247-251 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

ID: 29469889