61 - 70 из 227Размер страницы: 10
Сортировать по:: Тип
  1. Статья › Научно-исследовательская › Прошло рецензирование

  2. Мечта о хорошем образовании: противоречия развития образовательных общностей в российских университетах

    Zborovsky, G. & Ambarova, P., 1 янв. 2019, в: Мир России. Социология. Этнология. 28, 2, стр. 98-124 27 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  3. МОБИЛИЗАЦИЯ РЕСУРСНОСТИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ: ОТ ПРОБЛЕМЫ К КОНЦЕПЦИИ

    Зборовский, Г. Е. & Амбарова, П. А., 2023, в: Социологический журнал. 29, 1, стр. 78-96 19 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  4. МОБИЛИЗАЦИЯ РЕСУРСНОСТИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА РОССИЙСКИХ ВУЗОВ В НОВЫХ УСЛОВИЯХ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ

    Zborovsky, G. E., 2023, в: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 76, стр. 206-216 11 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  5. МОБИЛИЗАЦИЯ РЕСУРСОВ НАУЧНОПЕДАГОГИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА (КЕЙС ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УРФО)

    Зборовский, Г. Е. & Амбарова, П. А., 2022, в: Социологические исследования. 9, стр. 60-71 12 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  6. МОЖНО ЛИ БЫТЬ ВМЕСТЕ, НАХОДЯСЬ ВРОЗЬ: СТУДЕНТЫ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ В ВУЗЕ

    Zborovsky, G. E., 2018, в: Sotsiologicheskie Issledovaniya. 9, стр. 49-58 10 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  7. МОЖНО ЛИ УПРАВЛЯТЬ ДОВЕРИЕМ В ОТЕЧЕСТВЕННОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

    Зборовский, Г. Е., 2020, в: Вопросы управления. 2 (63), стр. 135-147 13 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  8. НА ПЕРЕКРЕСТКЕ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО И СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ: ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ ОДНОЙ ПРОБЛЕМЫ

    Ambarova, P. A. & Zborovsky, G. E., 1 янв. 2015, в: Sotsiologicheskie Issledovaniya. 2015-January, 9, стр. 14-21 8 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  9. НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЗНАНИЕ КАК ЗНАНИЕВАЯ ОСНОВА НЕЛИНЕЙНОЙ МОДЕЛИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

    Зборовский, Г. Е., 2016, в: Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. 4, стр. 19-31 13 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  10. Научно-педагогические работники как социальная общность в меняющихся условиях академического развития

    Зборовский, Г. Е. & Амбарова, П. А., 2022, в: Образование и наука. 24, 5, стр. 147-180 34 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  11. НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ В УСЛОВИЯХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ «ПРИОРИТЕТ-2030»: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

    Амбарова, П. А. & Зборовский, Г. Е., 2022, в: Высшее образование в России. 31, 1, стр. 59-71 13 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

Назад 1...3 4 5 6 7 8 9 10 ...23 Далее

ID: 90975