1. 2020
  2. ОНЛАЙН-ФОРМАТ И ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДИКТОРОВ УСПЕШНОСТИ СТУДЕНТОВ: глава в книге

    Клименских, М. В., Лебедева, Ю. В., Мальцев, А. В. & Савельев, В. В., 2020, ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННЫЙ ВЕКТОР РАЗВИТИЯ: монография. Ершова, И. А., Малых, С. Б. & Тихомирова, Т. Н. (ред.). Екатеринбург: Издательство Уральского университета, стр. 76-87 12 стр.

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статейГлаваРецензирование

  3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РЕСУРС КОНЦЕПЦИИ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ. ЧАСТЬ 2. УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ И ОЦЕНКА

    Клименских, М. В., Лебедева, Ю. В. & Мальцев, А. В., 2020, в: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 26, 1 (195), стр. 143-148 6 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  4. 2019
  5. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ЭФФЕКТИВНОГО ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

    Клименских, М. В., Лебедева, Ю. В., Мальцев, А. В. & Савельев, В. В., 1 янв. 2019, в: Перспективы науки и образования. 42, 6 (42), стр. 312-321 10 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  6. НУЖЕН ЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ?

    Томильцев, А. В. & Мальцев, А. В., 2019, в: Вопросы управления. 6 (61), стр. 64-75 12 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  7. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧЕНИКОВ, УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ О СРОКАХ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ (МНОГОМЕРНЫЙ АНАЛИЗ)

    Касьянова, Т. И., Мальцев, А. В. & Шкурин, Д. В., 2019, в: Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 4 (61) , стр. 144-154 11 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  8. Психолого-педагогический ресурс концепии учебно-профессиональной деятельности в условиях цифрового обучения в вузе. Часть 1. Учебно-профессиональная ситуация и контроль

    Клименских, М. В., Лебедева, Ю. В. & Мальцев, А. В., 2019, в: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 25, 4 (192), стр. 160-167 8 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  9. РЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ: ПО ДАННЫМ ОНЛАЙН-ОПРОСА

    Берзин, Б. Ю., Мальцев, А. В., Шкурин, Д. В. & Щипанова, И. А., 2019, в: Вопросы управления. 5 (60), стр. 221-229

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  10. СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКА: ВЗГЛЯД УЧИТЕЛЯ И РОДИТЕЛЕЙ

    Касьянова, Т. И., Шкурин, Д. В. & Мальцев, А. В., 2019, в: Известия Уральского федерального университета. Серия 3: Общественные науки. 14, 1(185), стр. 54-64

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  11. 2018
  12. Профессиональное самоопределение старшеклассников как общественная проблема

    Kasyanova, T. I., Maltsev, A. V. & Shkurin, D. V., 1 янв. 2018, в: Obrazovanie i Nauka. 20, 7, стр. 168-187 20 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  13. ATTITUDE TO DISTANCE LEARNING IN RUSSIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM

    Klimenskikh, M. V., Vindeker, O. S., Sheka, A. S., Korepina, N. A. & Maltsev, A. V., 2018, 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (ред.). International Academy of Technology, Education and Development, стр. 4452-4457 6 стр. (INTED Proceedings).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статейМатериалы конференцииРецензирование

ID: 57297