Standard

СОЦИОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРУКТУРЕ ОТРАСЛЕВОГО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ: ПРОБЛЕМА КОНСТИТУИРОВАНИЯ. / Зборовский, Гарольд Ефимович; Амбарова, Полина Анатольевна.
In: Социологические исследования, No. 5, 2019, p. 139-149.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Harvard

Зборовский, ГЕ & Амбарова, ПА 2019, 'СОЦИОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРУКТУРЕ ОТРАСЛЕВОГО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ: ПРОБЛЕМА КОНСТИТУИРОВАНИЯ', Социологические исследования, no. 5, pp. 139-149. https://doi.org/10.31857/S013216250004968-7

APA

Зборовский, Г. Е., & Амбарова, П. А. (2019). СОЦИОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРУКТУРЕ ОТРАСЛЕВОГО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ: ПРОБЛЕМА КОНСТИТУИРОВАНИЯ. Социологические исследования, (5), 139-149. https://doi.org/10.31857/S013216250004968-7

Vancouver

Зборовский ГЕ, Амбарова ПА. СОЦИОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРУКТУРЕ ОТРАСЛЕВОГО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ: ПРОБЛЕМА КОНСТИТУИРОВАНИЯ. Социологические исследования. 2019;(5):139-149. doi: 10.31857/S013216250004968-7

Author

Зборовский, Гарольд Ефимович ; Амбарова, Полина Анатольевна. / СОЦИОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРУКТУРЕ ОТРАСЛЕВОГО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ: ПРОБЛЕМА КОНСТИТУИРОВАНИЯ. In: Социологические исследования. 2019 ; No. 5. pp. 139-149.

BibTeX

@article{d7590a6de2bf43768e0929ff531f91a0,
title = "СОЦИОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРУКТУРЕ ОТРАСЛЕВОГО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ: ПРОБЛЕМА КОНСТИТУИРОВАНИЯ",
abstract = "Рассматривается проблема конституирования социологии высшего образования как отрасли социологического знания. Характеризуя ее особенности, авторы дают трактовку объекта и предмета социологии высшего образования, показывают их связь с объектно-предметным полем социологической науки в целом. Конституирование социологии высшей школы показывается в рамках общего процесса отраслевой дифференциации социологического знания как одной из основных тенденций его развития. Значительное внимание уделяется анализу места специальных социологических теорий в структуре отраслевой социологии, подчеркивается их соотношение с отраслевым знанием. Среди специальных социологических теорий высшего образования авторы выделяют и характеризуют предложенную ими теорию нелинейного высшего образования.",
keywords = "Branch of sociology, Sociology of higher education, Special sociological theory, Theory of nonlinear higher education, branch of sociology, sociology of higher education, special sociological theory, theory of non-linear higher education",
author = "Зборовский, {Гарольд Ефимович} and Амбарова, {Полина Анатольевна}",
year = "2019",
doi = "10.31857/S013216250004968-7",
language = "Русский",
pages = "139--149",
journal = "Социологические исследования",
issn = "0132-1625",
publisher = "Издательство {"}Наука{"}",
number = "5",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - СОЦИОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРУКТУРЕ ОТРАСЛЕВОГО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ: ПРОБЛЕМА КОНСТИТУИРОВАНИЯ

AU - Зборовский, Гарольд Ефимович

AU - Амбарова, Полина Анатольевна

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - Рассматривается проблема конституирования социологии высшего образования как отрасли социологического знания. Характеризуя ее особенности, авторы дают трактовку объекта и предмета социологии высшего образования, показывают их связь с объектно-предметным полем социологической науки в целом. Конституирование социологии высшей школы показывается в рамках общего процесса отраслевой дифференциации социологического знания как одной из основных тенденций его развития. Значительное внимание уделяется анализу места специальных социологических теорий в структуре отраслевой социологии, подчеркивается их соотношение с отраслевым знанием. Среди специальных социологических теорий высшего образования авторы выделяют и характеризуют предложенную ими теорию нелинейного высшего образования.

AB - Рассматривается проблема конституирования социологии высшего образования как отрасли социологического знания. Характеризуя ее особенности, авторы дают трактовку объекта и предмета социологии высшего образования, показывают их связь с объектно-предметным полем социологической науки в целом. Конституирование социологии высшей школы показывается в рамках общего процесса отраслевой дифференциации социологического знания как одной из основных тенденций его развития. Значительное внимание уделяется анализу места специальных социологических теорий в структуре отраслевой социологии, подчеркивается их соотношение с отраслевым знанием. Среди специальных социологических теорий высшего образования авторы выделяют и характеризуют предложенную ими теорию нелинейного высшего образования.

KW - Branch of sociology

KW - Sociology of higher education

KW - Special sociological theory

KW - Theory of nonlinear higher education

KW - branch of sociology

KW - sociology of higher education

KW - special sociological theory

KW - theory of non-linear higher education

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=38174942

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85069530269&partnerID=8YFLogxK

UR - https://gateway.webofknowledge.com/gateway/Gateway.cgi?GWVersion=2&SrcAuth=tsmetrics&SrcApp=tsm_test&DestApp=WOS_CPL&DestLinkType=FullRecord&KeyUT=000474942000014

U2 - 10.31857/S013216250004968-7

DO - 10.31857/S013216250004968-7

M3 - Статья

SP - 139

EP - 149

JO - Социологические исследования

JF - Социологические исследования

SN - 0132-1625

IS - 5

ER -

ID: 10043900