151 - 160 out of 227Page size: 10
  1. 2019

  2. «Старое» и «новое» доверие в высшем образовании

    Ambarova, P. A., Zborovsky, G. E. & Shabrova, N. V., 1 Jan 2019, In: Obrazovanie i Nauka. 21, 1, p. 9-36 28 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Мечта о хорошем образовании: противоречия развития образовательных общностей в российских университетах

    Zborovsky, G. & Ambarova, P., 1 Jan 2019, In: Мир России. Социология. Этнология. 28, 2, p. 98-124 27 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. 2020

  5. «СЕРЕБРЯНОЕ» ОБРАЗОВАНИЕ КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ РЕГИОНА

    Зборовский, Г. Е. & Амбарова, П. А., 2020, In: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 20, 4, p. 939-952 14 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. EDUCATIONAL FAILURE OF STUDENTS AS A PROBLEM OF RUSSIAN UNIVERSITIES

    Zborovsky, G., 2020, 14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 1858-1865 8 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  7. THE ATTITUDE OF THE "THIRD AGE" RUSSIANS TO THE CONTINUATION OF EDUCATION IN THE CONDITIONS OF NEW PENSION REFORM

    Zborovsky, G., 2020, 14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 1866-1872 7 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  8. ДИСБАЛАНС В ПОДДЕРЖКЕ УСПЕШНОЙ И НЕУСПЕШНОЙ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ: ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ

    Зборовский, Г. Е. & Чебыкина, Ю. А., 2020, In: Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 5 (68), p. 46-55 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. Доверие как фундаментальная проблема российского высшего образования: монография

    Зборовский, Г. Е., Амбарова, П. А., Каташинских, В. С., Шаброва, Н. В., Шуклина, Е. А., Зборовский, Г. Е. (ed.), Ваторопин, А. С. & Засыпкин, В. П., 2020, Екатеринбург: Гуманитарный университет (Екатеринбург). 382 p.

    Research output: Book/Report › Book › peer-review

  10. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК РЕСУРС ПРЕОДОЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ

    Амбарова, П. А., Зборовский, Г. Е. & Захарова, Л. Р., 2020, In: Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 5 (68), p. 114-123 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. МОЖНО ЛИ УПРАВЛЯТЬ ДОВЕРИЕМ В ОТЕЧЕСТВЕННОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

    Зборовский, Г. Е., 2020, In: Вопросы управления. 2 (63), p. 135-147 13 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. О МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ДОВЕРИЯ В РОССИЙСКОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

    Зборовский, Г. Е. & Амбарова, П. А., 2020, In: Известия высших учебных заведений. Социология. Экономика. Политика. 3, p. 84-97 14 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1...12 13 14 15 16 17 18 19 ...23 Next

ID: 90975