TY - JOUR

T1 - НОВАЯ СОЦИАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ В СОВЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ: АЛЬМАНАХ "БОЕВЫЕ РЕБЯТА" (1942-1944)

AU - Litovskaya, Maria A.

PY - 2018/1/1

Y1 - 2018/1/1

N2 - Рассмотрено содержание альманаха «Боевые ребята» (Свердловск, 1942-1958) периода Великой Отечественной войны. Аудитория альманаха - подростки 10-13 лет, проживающие на Урале. Проанализирована специфика интерпретации военной реальности коллективными усилиями редактора-составителя альманаха К. В. Рождественской и его авторов с различным опытом обращения к детской литературе. Выделена как важнейшая и охарактеризована социализационная задача альманаха - вызвать у подростка уважение к Уралу как месту его постоянного или временного проживания, подчеркнув значимость этой тыловой территории для военных действий, чтобы снять у молодого читателя ощущение неполноценности его жизни в глубоком тылу. На основе проведенного литературоведческого анализа доказано, что создатели альманаха выполняют государственный «заказ» - осмысливать идущую войну как отечественную, ориентируясь в качестве прецедентного события на Отечественную войну 1812 г. Отталкиваясь от созданного в довоенной советской детской литературе образа Гражданской войны, авторы альманаха делают акцент не на изображении внутреннего конфликта своего/чужого, а на столкновении идеального Своего с внешним отвратительным Чужим. Они последовательно формируют тему монолитности советского мира через развитие мотивов единства фронта и тыла, преемственности традиций российских отечественных войн, подчеркивают устойчивость структуры советского общества со свойственной ей иерархией поколений, создавая образы «боевых ребят» как дисциплинированных и в то же время инициативных учеников и помощников старших.

AB - Рассмотрено содержание альманаха «Боевые ребята» (Свердловск, 1942-1958) периода Великой Отечественной войны. Аудитория альманаха - подростки 10-13 лет, проживающие на Урале. Проанализирована специфика интерпретации военной реальности коллективными усилиями редактора-составителя альманаха К. В. Рождественской и его авторов с различным опытом обращения к детской литературе. Выделена как важнейшая и охарактеризована социализационная задача альманаха - вызвать у подростка уважение к Уралу как месту его постоянного или временного проживания, подчеркнув значимость этой тыловой территории для военных действий, чтобы снять у молодого читателя ощущение неполноценности его жизни в глубоком тылу. На основе проведенного литературоведческого анализа доказано, что создатели альманаха выполняют государственный «заказ» - осмысливать идущую войну как отечественную, ориентируясь в качестве прецедентного события на Отечественную войну 1812 г. Отталкиваясь от созданного в довоенной советской детской литературе образа Гражданской войны, авторы альманаха делают акцент не на изображении внутреннего конфликта своего/чужого, а на столкновении идеального Своего с внешним отвратительным Чужим. Они последовательно формируют тему монолитности советского мира через развитие мотивов единства фронта и тыла, преемственности традиций российских отечественных войн, подчеркивают устойчивость структуры советского общества со свойственной ей иерархией поколений, создавая образы «боевых ребят» как дисциплинированных и в то же время инициативных учеников и помощников старших.

KW - Boevyie rebiata

KW - Literature of the Great Patriotic war period

KW - Periodicals in the Urals

KW - The anthology " Fighting children"

KW - The Soviet children's literature

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85048874849&partnerID=8YFLogxK

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=35044485

U2 - 10.30759/1728-9718-2018-2(59)-94-101

DO - 10.30759/1728-9718-2018-2(59)-94-101

M3 - Обзорная статья

AN - SCOPUS:85048874849

VL - 59

SP - 94

EP - 101

JO - Уральский исторический вестник

JF - Уральский исторический вестник

SN - 1728-9718

IS - 2

ER -