Standard

ОЦЕНКА РОЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ВО ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТЕ В НАЧАЛЕ КАРЬЕРЫ СПЕЦИАЛИСТА. / Мананков, Дмитрий Анатольевич; Невраева, Наталия Юрьевна; Гурская, Татьяна Викторовна et al.
In: Педагогический журнал, Vol. 13, No. 2-3-1, 2023, p. 381-391.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Harvard

Мананков, ДА, Невраева, НЮ, Гурская, ТВ & Кабанов, АМ 2023, 'ОЦЕНКА РОЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ВО ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТЕ В НАЧАЛЕ КАРЬЕРЫ СПЕЦИАЛИСТА', Педагогический журнал, vol. 13, no. 2-3-1, pp. 381-391. https://doi.org/10.34670/AR.2023.95.41.050

APA

Мананков, Д. А., Невраева, Н. Ю., Гурская, Т. В., & Кабанов, А. М. (2023). ОЦЕНКА РОЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ВО ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТЕ В НАЧАЛЕ КАРЬЕРЫ СПЕЦИАЛИСТА. Педагогический журнал, 13(2-3-1), 381-391. https://doi.org/10.34670/AR.2023.95.41.050

Vancouver

Мананков ДА, Невраева НЮ, Гурская ТВ, Кабанов АМ. ОЦЕНКА РОЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ВО ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТЕ В НАЧАЛЕ КАРЬЕРЫ СПЕЦИАЛИСТА. Педагогический журнал. 2023;13(2-3-1):381-391. doi: 10.34670/AR.2023.95.41.050

Author

Мананков, Дмитрий Анатольевич ; Невраева, Наталия Юрьевна ; Гурская, Татьяна Викторовна et al. / ОЦЕНКА РОЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ВО ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТЕ В НАЧАЛЕ КАРЬЕРЫ СПЕЦИАЛИСТА. In: Педагогический журнал. 2023 ; Vol. 13, No. 2-3-1. pp. 381-391.

BibTeX

@article{1a02c3c0363f40f5b9590abaa49c4c41,
title = "ОЦЕНКА РОЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ВО ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТЕ В НАЧАЛЕ КАРЬЕРЫ СПЕЦИАЛИСТА",
abstract = "Актуальность выбранной темы заключается в понимании роли учебной практики и ее важности для студента. Благодаря прохождению учебной практики обучающийся окончательно формирует выбор специальности и подготавливается к работе по своему направлению после окончания вуза. Наиболее полное освоение полученных знаний происходит при их практическом применении. Именно для создания среды максимального погружения в получаемую специальность и существует учебная практика. Сомнения в оценке значимости практики могут сподвигнуть студента к пассивности во время ее прохождении. В данной статье показана важность этой составляющей образовательной программы, а также описаны конкретные аспекты, на которые она влияет.",
author = "Мананков, {Дмитрий Анатольевич} and Невраева, {Наталия Юрьевна} and Гурская, {Татьяна Викторовна} and Кабанов, {Александр Михайлович}",
year = "2023",
doi = "10.34670/AR.2023.95.41.050",
language = "Русский",
volume = "13",
pages = "381--391",
journal = "Педагогический журнал",
issn = "2223-5434",
publisher = "Общество с ограниченной ответственностью {"}Аналитика Родис{"}",
number = "2-3-1",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - ОЦЕНКА РОЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ВО ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТЕ В НАЧАЛЕ КАРЬЕРЫ СПЕЦИАЛИСТА

AU - Мананков, Дмитрий Анатольевич

AU - Невраева, Наталия Юрьевна

AU - Гурская, Татьяна Викторовна

AU - Кабанов, Александр Михайлович

PY - 2023

Y1 - 2023

N2 - Актуальность выбранной темы заключается в понимании роли учебной практики и ее важности для студента. Благодаря прохождению учебной практики обучающийся окончательно формирует выбор специальности и подготавливается к работе по своему направлению после окончания вуза. Наиболее полное освоение полученных знаний происходит при их практическом применении. Именно для создания среды максимального погружения в получаемую специальность и существует учебная практика. Сомнения в оценке значимости практики могут сподвигнуть студента к пассивности во время ее прохождении. В данной статье показана важность этой составляющей образовательной программы, а также описаны конкретные аспекты, на которые она влияет.

AB - Актуальность выбранной темы заключается в понимании роли учебной практики и ее важности для студента. Благодаря прохождению учебной практики обучающийся окончательно формирует выбор специальности и подготавливается к работе по своему направлению после окончания вуза. Наиболее полное освоение полученных знаний происходит при их практическом применении. Именно для создания среды максимального погружения в получаемую специальность и существует учебная практика. Сомнения в оценке значимости практики могут сподвигнуть студента к пассивности во время ее прохождении. В данной статье показана важность этой составляющей образовательной программы, а также описаны конкретные аспекты, на которые она влияет.

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54122599

U2 - 10.34670/AR.2023.95.41.050

DO - 10.34670/AR.2023.95.41.050

M3 - Статья

VL - 13

SP - 381

EP - 391

JO - Педагогический журнал

JF - Педагогический журнал

SN - 2223-5434

IS - 2-3-1

ER -

ID: 42050178