Объектом исследования является студенческая молодежь как одна из наиболее динамичных в социальном плане социальных общностей, обладающая существенным ресурсным потенциалом, нуждающимся в целенаправленном формировании. Культура здорового образа жизни студенческой молодежи в данном случае рассматривается и как часть ресурсного потенциала студенчества, и как элемент государственной молодежной политики, посредством которого формируется указанный ресурс. Предметом исследования выступают информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) в сфере физической культуры и спорта. Авторами изучаются их специфика, роль и значение для студенческой молодежи при проведении массовых спортивных мероприятий. При этом основной акцент делается на двойственность потенциала ИКТ: с одной стороны, это негативное воздействие на молодежь, в том числе и эксплуатация спортивной тематики, с другой, – эффективное средство вовлечения студентов в систематическое занятие физкультурой и спортом, включая массовый спорт как наиболее доступный и результативный с точки зрения культуры здорового образа жизни. Данные региональных социологических исследований по проблемам отношения населения в целом и студентов в частности к физкультуре и спорту, проведенных с участием авторов, сравниваются с результатами социологического опроса участников форума «Утро-2014» (целевая выборка, опрошен каждый десятый участник, N=259), и серии экспертных полуформализованных интервью. На основании оригинальных социологических данных авторами показывается, что современные возможности средств массовой информации для пропаганды физкультуры и здорового образа жизни используются не в полной мере. Обосновывается, что на региональном уровне существует межведомственный разрыв в управлении студенческим спортом и его информационным сопровождением. Обосновывается необходимость разработки целевых проектов по активизации информационного сопровождения спортивных массовых мероприятий при реализации государственной молодежной политики по формированию устойчивой потребности у студентов в занятиях физической культурой.
