TY - JOUR

T1 - ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ

AU - Шуталева, Анна Владимировна

AU - Керимов, Александр Алиевич

AU - Циплакова, Юлия Владимировна

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - Актуальность исследования обусловлена необходимостью трансформации образовательных методов и технологий, которые смогут удовлетворить когнитивные, социальные и эмоциональные потребности людей в цифровом мире. Современная система образования ориентирована на реализацию образовательных стратегий, соответствующих высоким этическим и техническим стандартам. Цель статьи - исследование гуманизации как направления развития образования в цифровую эпоху. Методологическим основанием данного исследования является понимание принципа гуманизации как объединяющего общекультурное, социальное, нравственное и профессиональное развитие личности. Показано, что цифровые устройства являются неотъемлемой частью идентичности современного человека, что приводит к необходимости развития медиаграмотности обучающихся средствами медиаобразования. В рамках гуманизации образования в учебных заведениях реализуется направление по организации и осуществлению проектной деятельности, что предполагает трансформацию роли участников образовательного процессам и методов, и технологий, которые применяются для его реализации. Результаты исследования доказывают, что осуществление целей современного образования возможно при условии реализации принципов гуманизации и индивидуализации в образовательном процессе.

AB - Актуальность исследования обусловлена необходимостью трансформации образовательных методов и технологий, которые смогут удовлетворить когнитивные, социальные и эмоциональные потребности людей в цифровом мире. Современная система образования ориентирована на реализацию образовательных стратегий, соответствующих высоким этическим и техническим стандартам. Цель статьи - исследование гуманизации как направления развития образования в цифровую эпоху. Методологическим основанием данного исследования является понимание принципа гуманизации как объединяющего общекультурное, социальное, нравственное и профессиональное развитие личности. Показано, что цифровые устройства являются неотъемлемой частью идентичности современного человека, что приводит к необходимости развития медиаграмотности обучающихся средствами медиаобразования. В рамках гуманизации образования в учебных заведениях реализуется направление по организации и осуществлению проектной деятельности, что предполагает трансформацию роли участников образовательного процессам и методов, и технологий, которые применяются для его реализации. Результаты исследования доказывают, что осуществление целей современного образования возможно при условии реализации принципов гуманизации и индивидуализации в образовательном процессе.

KW - Digitalization

KW - Education

KW - Humanization

KW - Information

KW - Media literacy

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41652626

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85082332983&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.32744/pse.2019.6.3

DO - 10.32744/pse.2019.6.3

M3 - Статья

VL - 42

SP - 31

EP - 43

JO - Перспективы науки и образования

JF - Перспективы науки и образования

SN - 2307-2334

IS - 6 (42)

ER -