В работе исследуется применение компетентностного подхода при подготовке программистов. Одна из традиционных особенностей работников этой профессии – это индивидуальная деятельность при проектировании и написании программ. Зависимость от индивидуального профессионального мышления и деятельности порождает программы различного качества: от очень хороших - до очень плохих. По мере увеличения объёмов и сложности выполняемых работ привычка работать индивидуально становится, нередко, помехой для эффективной коллективной работы. Выход из этой проблемной ситуации автор видит в необходимости формирования таких компетенций, которые позволяют программистам взаимодействовать со специалистами разного уровня и направлений. Книга адресована аспирантам и преподавателям, изучающим теорию и методику профессионального образования.