Представлено исследование теоретико-методологических основ развития личности. Рассматриваются предикторы, обусловливающие необходимость инновационного преобразования профессионального образования и подготовки его педагогических кадров. Анализируют­ся современные технологии формирования транспрофессионализма на основе разработанной структурно-функциональной образовательной платформы. Обосновывается влияние транспрофессионализма на про­гнозирование профессионального будущего молодежи.