Рассматривается роль менеджмента в организации качественных изменений в учебном процессе (на примере управленческого образования), отвечающих вызовам времени. Приводятся основные положения совершенствования образовательной парадигмы профессиональной подготовки, суть которой в принципиально новой методологии обучения.
Переведенное названиеUniversity administration during transformation period: a change of educational paradigm
Язык оригиналаРусский
Страницы (с-по)26-40
ЖурналУниверситетское управление: практика и анализ
Номер выпуска2 (90)
СостояниеОпубликовано - 2014

    Уровень публикации

  • Перечень ВАК

    ГРНТИ

  • 06.00.00 ЭКОНОМИКА И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ

ID: 6478822